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Estate: la stagione più bella per i ragazzi, ma senza scuola cresce il rischio dell'iperconnessione

2026-06-28 06:00

Valerio Saitta

Apertura, attualità,

Estate: la stagione più bella per i ragazzi, ma senza scuola cresce il rischio dell'iperconnessione

Con l'interruzione delle abitudini quotidiane vuoto colmato dallo studio viene preso da internet e ciò può portare a dipendenza, confronto sociale e solitudine

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L’estate è tradizionalmente associata alla libertà, al tempo libero e alla spensieratezza. Tuttavia, per molti adolescenti e giovani italiani, rischia di trasformarsi in un periodo particolarmente delicato sul piano emotivo. 

 

La chiusura delle scuole e la riduzione delle attività strutturate lasciano infatti più spazio alla permanenza online, aumentando il tempo trascorso sui social network, nelle piattaforme di gaming e nelle applicazioni di messaggistica.

 

A dirlo sono gli specialisti dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma, i quali affermano che "l'interruzione delle abitudini e delle relazioni quotidiane, che per molti ragazzi svolgono una funzione protettiva, porta ad una sovraesposizione ai social network, utilizzati spesso per riempire il tempo e contrastare la noia di giornate meno scandite da impegni”. 

 

E ciò non va per niente bene, perché in un contesto in cui la salute mentale giovanile è già al centro dell’attenzione di esperti, istituzioni e organizzazioni internazionali, il rischio è che i mesi estivi amplifichino fenomeni come ansia, solitudine, confronto sociale e dipendenza digitale.

 

Una generazione sempre più connessa
 

Negli ultimi anni la connessione costante è diventata una caratteristica distintiva delle nuove generazioni. 

Secondo i dati dell’Organizzazione Mondiale della Sanità, oltre un terzo degli adolescenti europei dichiara di essere in contatto online con gli amici durante gran parte della giornata. 

Inoltre, l’uso problematico dei social media è cresciuto in modo significativo, passando dal 7% del 2018 all’11% del 2022 tra gli adolescenti europei.
 

Questa crescita non riguarda semplicemente il numero di ore trascorse davanti a uno schermo, ma soprattutto la difficoltà di interrompere la connessione, il bisogno continuo di controllare notifiche e aggiornamenti e il disagio che emerge quando si rimane offline.
 

L’estate e il vuoto delle routine
 

La scuola rappresenta molto più di un luogo di apprendimento. Per milioni di ragazzi costituisce un ambiente di relazioni, confronto e organizzazione del tempo. 

Durante l’estate vengono meno orari, impegni quotidiani e momenti di socializzazione strutturata.

Per alcuni giovani questo cambiamento è vissuto come una liberazione, ma per altri può generare un senso di vuoto

Le giornate diventano più lunghe e meno scandite da attività precise, favorendo un aumento dell’utilizzo dello smartphone. In assenza di alternative significative, il mondo digitale rischia di occupare gran parte del tempo libero.
 

Il confronto continuo sui social
 

Uno degli aspetti più critici dell’iperconnessione estiva riguarda il confronto sociale. Durante i mesi delle vacanze, i social network si riempiono di fotografie di viaggi, feste, esperienze e momenti apparentemente perfetti.
 

Per gli adolescenti più fragili emotivamente, questa esposizione continua può alimentare sentimenti di esclusione e inadeguatezza. 

Chi non può permettersi determinate esperienze o vive un’estate più ordinaria può sviluppare la percezione di essere "indietro" rispetto ai propri coetanei.
 

La conseguenza è un aumento della pressione psicologica, con effetti che possono tradursi in calo dell’autostima, tristezza e senso di isolamento.
 

Ansia, solitudine e benessere mentale
 

L’UNICEF ricorda che circa la metà dei disturbi mentali si manifesta intorno ai 14 anni, una fase della vita caratterizzata da profondi cambiamenti emotivi, relazionali e identitari.
 

Paradossalmente, essere costantemente connessi non significa sentirsi meno soli. Numerose ricerche evidenziano come una presenza massiccia online possa convivere con sentimenti di isolamento emotivo. 

Le interazioni digitali, infatti, non sempre riescono a sostituire il valore delle relazioni vissute faccia a faccia.
 

Durante l’estate, quando molti punti di riferimento quotidiani vengono meno, questa distanza tra connessione digitale e vicinanza reale può diventare ancora più evidente.
 

Il rischio della dipendenza digitale

L’OMS definisce problematico l’utilizzo dei social quando il giovane perde il controllo del proprio comportamento online e sperimenta conseguenze negative nella vita quotidiana.
 

I segnali da non sottovalutare includono controllo compulsivo dello smartphone, difficoltà a concentrarsi su altre attività, irritabilità quando non si è connessi, alterazione del sonno, riduzione delle relazioni dal vivo, abbandono di hobby e interessi precedenti.
 

Durante l’estate questi comportamenti possono intensificarsi a causa dell’assenza di impegni scolastici e di una maggiore disponibilità di tempo.
 

Le famiglie e il ruolo degli adulti
 

Di fronte a questo scenario, il ruolo degli adulti diventa fondamentale. Genitori, educatori e associazioni possono contribuire a creare occasioni di incontro reale, attività sportive, esperienze culturali e momenti di socializzazione che aiutino i giovani a mantenere un equilibrio tra vita online e offline.
 

Non si tratta di demonizzare la tecnologia, che rappresenta anche uno strumento di comunicazione, apprendimento e creatività, ma di promuoverne un utilizzo consapevole.
 

L’obiettivo deve essere quello di aiutare gli adolescenti a sviluppare competenze emotive e digitali che consentano loro di vivere la rete senza esserne sopraffatti.

 

SudLife

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